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榜样 | 罗茂元:幸福是灵魂的一种香味

编者按:
  人总是需要一点精神力量来支撑的。
  伟大的时代呼唤伟大的精神,崇高的事业需要榜样的引领。
  先进典型是有形的正能量,也是鲜活的价值观。在城院,在我们的身边,总会涌现一些闪耀着奋进之光的人,他们用使命与责任担当生动诠释了城院人的理想信念、实干担当和敬业奉献的精神,为我们做出了表率与示范作用,使我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。
  本学期起,党建办将联合相关单位推出“寻找身边的榜样”专题,选树优秀师生团队和先进个人典型,深入挖掘优秀事迹,用典型说话,用榜样引路,着力弘扬学院正气。
  今天推出“寻找身边的榜样”第3期,主人公是2018年校级优秀教师、物联网应用技术专业负责人罗茂元老师

幸福是灵魂的一种香味
--记物联网应用技术专业负责人罗茂元老师
 
  ■汽车与信息工程学院 供稿
 
  “整个人生是一幕信仰之剧。没有信仰,生命顿时就毁灭了。”这种引用罗曼罗兰名言的话,很难想象是一个工科教师讲出来的。也许,正是在四川城市职业学院沉淀的这7年里,有了付出,有了奋进,才有了一系列的收获,才成就了今天的罗茂元老师。

  罗茂元,汽车与信息工程学院物联网应用技术专业负责人,副教授,通信工程监理工程师,国家注册建造师,考评员。学校2018年度优秀教师。

  缘起

  2004年的时候,罗茂元老师还在贵州新安航空机械公司从事飞机制动系统的设计及性能测试工作。两年后,出于对建设家乡的信念,毅然回到了成都。此后12年以来,一直坚持教学一线。由于有过踏实的工匠精神,他始终坚持科研、教学并重。罗老师不仅在学校里面兢兢业业,师德高尚,教学成绩突出,既是我校的骨干教师,也是学科带头人,并在学院年度考核中多次被评为“优秀”;同时,罗老师还长期担任成都物联网产业发展联盟理事,先后在四川汇天胜科技公司、成都永腾电子科技等多家公司担任技术指导和顾问。

  言怀

  一直以来,高校在课程设置和就业岗位衔接上都存在错位。甚至在不少学生眼中,所谓的上课就是听授课教师高谈阔论45分钟而已。如何让学生真正在课堂实现理论知识与实践动手相结合,这是罗老师从教以来一直孜孜以求的目标。

  据大三优秀毕业生徐康同学介绍,在罗老师带领我校15级物联网专业班级同学参加省级电子产品设计与制作技能大赛竞赛期间,罗老师和同学们废寝忘食在实验室里,“期间连吃饭都在实验室,甚至晚上都有在实验室就寝的时候”。奋战了近两个月,罗老师所率团队,获得了省二等奖,而罗老师也作为指导教师荣获优秀指导奖。

  是什么因素让学生愿意去学,愿意去闯?除了授课教师自身的专业素养外,以项目化教学法进行授课,是罗老师赋予了课堂以生机和活力,为看视枯燥乏味的工科课程插上趣味翅膀。成为学生心中的名师。甚至间隔四五年,还有参加当年竞赛的同学,谈起罗老师当年和同学们一起在实验室因太热,而“袒胸露乳,绝类弥勒”的场景。

  罗茂元老师践行着开篇的格言训导,用他坚强的灵魂在驱使同学们在技能的大海上前进。罗老师始终认为,学生就是顽石,没有好的引导就会在湖上下沉;同时,学生又不是顽石,而是一块块的璞玉,稍加点拨,就会迸发出玉石本质的光芒。

  写真

  罗老师所取得的一系列成绩,离不开他的工匠精神。他始终检查锤炼教学基本功,敢于不断探索与时俱进的教学方法,并形成了教学态度科学严谨,授课言语风趣幽默,亲身示范指导的教学风格。

  以《网络综合布线与机房技术》课程为例。该门课程于2017年被正式获评为省级精品在线课程。就在于罗老师在承担的课程中,采用情境式、任务驱动的教学方式,针对专业特点和课程目标,将课程内容根据实际工作岗位要求设置为8个工作学习情境,每个情境对应典型工作过程和任务展开,并采用理实一体化教学模式,让学生学懂、会做,摆脱纸上谈兵不会操作的矛盾和不足。教学过程中积极使用信息化教学手段,学生互动效果良好。

  罗老师对待教学一丝不苟,不断进行教学改革,努力追求课程改革和创新。这使得他成为了学生心中的指挥棒,将学习的快乐和幸福,讴歌出师生之间心的和声。
创新

  罗老师密切关注本专业和高职教育学术动态,以牢固的科研基础为抓手,切实培养学生的创新能力。目前,罗老师主持在研四川省教育厅自然科学重点项目1项,主持学校“一中五融”课题1项;申报并获得《一种电动汽车的EMB控制系统及其方法》发明专利1项,申报并获得《一种电动汽车的EMB从控制系统》实用新型专利1项,协同申报并获得《车辆制动系统装置及车辆无线通信系统》实用新型专利1项。

  罗老师还积极联络企业,经多方调研后,成功与成都市物联网产业联盟签署了物联网专家工作站战略合作协议,让我校物联网行业应用实训室纳入企业专家共同研制、开发项目的工作站。与此同时,罗老师邀请专家组织了我校“天府物联网大讲堂”活动,还为我校信息类学生提供顶岗实习岗位。

  尾声

  只要有一双真诚的、渴望学习的眼睛看着在课堂上的我,我所付出的一切就值得。这就是我校罗老师的真实写照,也是我校千百个像罗老师一样的教师们的真实写照。