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建筑工程系以制度和机制创新促进校企深度融合

以制度和机制创新促进校企深度融合,打开新局面,构建新格局

――学院领导与四川晟茂集团洽谈校企联动、深度融合机制

124日下午,学院党委副书记、副院长,建筑工程系主任刘飞副教授代表学院领导与四川省政协委员、四川省建筑业协会副会长、四川晟茂集团董事长刘勇刚先生等一行亲切会谈

  【深度关注】

  校企合作作为职业教育办学的重要形式,在提升职业教育质量,推进职业教育可持续发展中扮演着不可替代的作用。近年来,在国务院和教育部的领导下,职业教育校企合作制度和机制不断取得突破和创新,有力地推动了校企合作深入发展,职业院校服务行业企业的能力不断增强,职业院校的就业率、专业对口率、毕业生薪酬、雇主满意度稳中有升,职业教育吸引力得以不断提升。校企合作呈现出许多新的发展和变化。2002年、2005年国务院召开的两次职业教育工作会议和2010年的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》,确定了政府主导、行业指导、企业参与的职业教育办学机制,制定校企合作办学法规,推进校企合作制度化、创新化。

  制度建设保障校企合作健康发展

  2014124日下午,学院党委副书记、副院长,建筑工程系主任刘飞副教授在学院会客厅亲切、热情地会见了四川省政协委员、四川省建筑行业协议副会长、四川晟茂集团董事长刘勇刚先生及四川晟茂集团行政与人力资源总监李毅灵女士等一行,双方围绕建筑产业持续健康发生、提档升级,建筑产业工人的标准化和国际化等热点话题展开了深入的交流和碰撞。建筑工程系负责人、教学团队教师等代表参与了会谈。

  四川晟茂集团是我院重要的、建立了长期稳固校企合作关系的建筑工程企业之一,是西南地区拥有建筑行业设计甲级,房屋建筑工程施工总承包特级资质的企业。此前四川晟茂集团在我院选拔多个批次的实习生,共同培养的2008级工程造价、建筑工程技术专业的毕业生已顺利进入企业就业。四川晟茂集团还在我院连续设立了“晟茂助学金”,开设行业企业专家讲座,双方共同进行建筑行业高素质、高技能人才培养工作并取得良好的成效。

  会谈中,学院党委副书记、副院长刘飞副教授代表学院领导重点围绕学院“打造百年名校”的宏伟目标结合深化校企合作的新创举真切地谈了几点意见和想法,其中尤其对以制度建设保障,体制机制创新推动校企合作新的创举做了深入阐述,刘院长结合《教育部高等职业教育改革发展规划纲要》的纲领性文件的重要精神和重要内容解析了我院建筑类专业面临的校企合作的新形势、新任务和新的挑战,再次明确了我院创办百年老店的伟大征程中始终坚定不移的信心和决心,敢于爬坡破难的勇气和信念。刘勇刚董事长从现代职教理念、营造建筑行业良好的生态环境、培养产业意识坚定、技术能力过硬、文化素质较高的建筑产业工人阐述了自己的想法和构思。 双方相信,随着交流的深入也必将有力地促进合作方案的出台,将想法变为现实,让更多的同学能够沐浴在现代高等职业教育的新思维、新知识和新技术中,健康成长,为进一步推动建筑行业的产业工人升级、技术革新和精细化管理等做出双方应有的贡献。

  

  129日下午,建筑工程系负责人和教师代表前往四川晟茂集团就合作方向和思路进行深入磋商并初步达成一致意见,落实推进下一步行动方案

  体制创新构建行业企业深度参与的长效机制

  2014129日下午,为高效落实、推进我院与四川晟茂集团合作的前期事宜,建筑工程系负责人不敢怠慢、深抓落实,带领教师代表一行前往四川晟茂集团与企业项目负责人就合作方向和构思进行了详细的交流和磋商。为了提高行业企业参与积极性,建筑工程系在合作思路中明确提出了建立校企高层联席会、校企中层定期会议、项目校企双负责人制等联络制度,充分发挥校企联动、积极参与的优势,积极构建本次深度合作思想高度一致、统筹规划、综合协调、宏观管理、微观落实的管理新机制。二是成立由行业企业牵头的教学指导委员会,明确了其在下一步的合作中培养建筑产业工人的人才需求预测、制定人才培养规格和专业建设标准、实施人才评价等方面的责任,将有效提升行业企业在职业教育中的话语权。三是提出以职教集团为宏远战略,探索通过集团化、混合所有制的办学模式,将行业企业引入职业教育,从而能够真正实现行业、企业与学校的资源整合共享,切实促进教学链、产业链、利益链能够有机衔接。四是提出通过行业企业与职业院校对接会,探索成立地方性的行业指导委员会、专业建设委员会、职业教育协作联盟等组织,扩宽行业企业参与通道,推进校企在人才培养培训、专业建设、技术与人才交流、人力资源提共享、技术开发与服务、科研成果转化等各方面的交流合作。

  模式创新推动校企合作深入发展

  双方初步确立在办学模式上,在订制培养、企业委托培养的基础上进一步做大规模,设立校中厂、厂中校、产教一体化的实体化办学模式,希望能够有效地激活我院现有资源,促进企业生产实践活动与学校教学活动的有效对接、行业用人标准与学校培养标准的有效对接和企业发展战略与学校发展战略的有效对接,形成了校企共赢局面。

  在人才培养模式上,行业企业深度参与我院建筑类专业的人才培养方案制定、专业建设、课程设置、教材开发、师资共建、实训基地建设等工作,将行业企业用人标准融入职业教育人才的全过程,促使形成“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的合作机制。

  在合作的高度和内涵上,双方在构建我国建筑行业产业工人新的工作环境、新的薪酬标准和体系,同时还要强化学生体能训练、技术精益求精等新标准、新要求,在建筑行业职业资格认证工作上初步达成一致,力求有新的举措。

  建筑工程系将充分利用自身的优势和教育资源,为企业技术创新、工艺改进等提供服务,为企业技术转型开展员工培训,更加注重企业文化对校园文化的有效对接,更加注重学生产业观念的转变与革新,双方将不断致力于积极传承与创新建筑产业和文化,提升我国建筑产业工人与国际接轨而共同努力,奋斗不息。

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